Os substantivos podem ser perfeitamente modificados de acordo com a intenção do falante, uma vez que diversos são os objetivos a que ele se presta: o de intensificar, diminuir, atenuar, exagerar ou até mesmo deformar. Tais modificações estão relacionadas ao grau que, didaticamente, representa uma das muitas flexões que integram a classe em questão.
Desta forma, temos que o grau dos substantivos é constituído pelo aumentativo e o diminutivo, sendo estes formados por dois processos básicos:
* sintético, o qual consiste no acréscimo de sufixos aumentativos e diminutivos à forma original de um dado substantivo. Exemplos disso são:
gato - gatão/ gatalhaço/ gataço (aumentativos sintéticos)
gato - gatinho (diminutivo sintético)
* analítico, consiste na atribuição de adjetivos aos substantivos, de modo a conferir-lhes a intensificação pretendida, seja para aumentá-los ou diminui-los. Representando tal ocorrência, temos:
gato – gato grande (aumentativo analítico)
gato – gato pequeno (diminutivo analítico)
No que tange às formas sintéticas, pode-se dizer que estas, em determinadas circunstâncias, conferem valores afetivos de forma distinta (carinho, admiração, desprezo, ironia, entre outros) aos seres, podendo ser assim representadas:
ladrãozinho/futebolzinho (desprezo)
paizão (carinho)
mulheraço (admiração)...
Agora que já nos inteiramos de todos esses pressupostos, torna-se necessário conhecermos um pouco mais sobre alguns substantivos seguidos de seu respectivo aumentativo. Partamos, pois, rumo a este intento:
Aproveite para conferir a nossa videoaula relacionada ao assunto:
